شیر کتاب خانه

رئیس کتابخانه در مورد مقررات کتابخانه خیلی سختگیر است. روزی شیر بزرگی وارد کتابخانه می‌شود. هیچ کس نمی داند چه کار کند. هیچ قانونی در مورد آمدن شیر به کتابخانه وجود ندارد. شیر هر روز به کتابخانه می‌آید. کم کم همه به دیدن او عادت می‌کنند. او دوست دارد گوشهای بنشیند و به داستانی که معلم کتابخوانی برای بچه‌ها می‌خواند، گوش دهد.
اگر روزی یک شیر به کتابخانهای وارد شود چه باید کرد؟ این شیر به کتابخانه آمده است. او صاف از جلوی میز کتابدار می‌گذرد و به طرف قفسههای کتاب می‌رود و به آن‌ها نگاه می‌کند. برگهدان را بو می‌کشد، سرش را به مجموعهی کتابهای جدید می‌مالد و با قدمهای نرم و آرام به بخش کتابهای داستان می‌رود.
هیچکس نمی داند با او چه باید کرد؟ درباره آمدن شیر به کتابخانه هیچ قانونی وجود ندارد، اما او قصد ندارد از کتابخانه بیرون برود. او بودن با بچه‌ها و شنیدن قصه را خیلی دوست دارد، اما پایبندی به قانون چه می‌شود؟ مسئله رعایت کردن قوانین و مقررات در این داستان با شگرد جدیدی مطرح شده است. گره داستان با حضور یک شیر در یک کتابخانه آغاز و با همکاری و شرکت او در کارهای کتابخانه ادامه و موجب شگفتی همه می‌شود. درونمایه تربیتی _ شناختی داستان و چاشنی طنز آن، موضوع علاقه کودکان به قصهگویی و کتاب خوانی و از همه مهم تر آشنایی با مقررات کتابخانه را به زیبایی بیان کرده است. تصاویر رنگی و پویا، خواننده را در فضای داستان قرار می‌دهد.